
Je suis Emilie Dietrich, graphothérapeute certifiée par l'EPG, cela me permet d'aider les enfants et adolescents à développer une écriture efficace.
Enseignante depuis 15 ans ayant travaillé en REP+ et dans l'enseignement spécialisé ainsi qu'en tant qu'AESH.
En parallèle, j'ai toujours été engagée dans le soutien scolaire.
Par ailleurs, j'ai suivi une formation sur les réflexes archaïques, enrichissant ainsi ma compréhension du développement moteur et cognitif des enfants.
Convaincue de l'importance d'une éducation inclusive, je m'efforce de créer un environnement propice à l'épanouissement de chaque enfant.
Mon parcours diversifié et mes nouvelles compétences renforcent ma capacité à offrir un soutien holistique.
La Graphothérapie
La graphothérapie est une méthode visant à améliorer la qualité de l'écriture d'un individu.
Elle s'adresse généralement aux enfants, adolescents, et même aux adultes, qui rencontrent des difficultés dans leur geste graphique.
Cette approche prend en compte divers aspects, tels que la posture, la tenue du crayon, la coordination motrice fine, et la perception visuelle.
J'évalue les spécificités du geste graphique de l'individu et identifie les éventuels troubles qui entravent une écriture fluide et lisible.
Le travail en graphothérapie implique des exercices ciblés visant à renforcer les compétences motrices, à corriger les mauvaises habitudes, et à favoriser le développement d'une écriture plus aisée et efficiente.
Au-delà de l'aspect technique, la graphothérapie peut également adresser des aspects émotionnels liés à l'écriture, tels que le stress, l'anxiété, ou la confiance en soi.
En résumé, la graphothérapie offre un soutien personnalisé pour permettre à l'individu de développer une écriture plus maîtrisée, contribuant ainsi à améliorer son expérience et sa performance dans le domaine de l'écrit.
Quand consulter ?
Il est recommandé de consulter un graphothérapeute lorsque des difficultés importantes liées à l'écriture sont observées chez un enfant, un adolescent ou même un adulte.
En voici quelques exemples :
Écriture illisible (si l'écriture de l’enfant est difficile à déchiffrer, même pour lui-même).
Fatigue rapide lors de l'écriture (si l'enfant se fatigue rapidement en écrivant, cela peut être le signe d'une technique d'écriture inappropriée ou de difficultés motrices).
Crampes ou douleurs lors de l'écriture (des douleurs ou des crampes fréquentes pendant ou après l'écriture peuvent indiquer des problèmes de posture ou de technique d'écriture).
Lenteur excessive (si l’enfant écrit considérablement plus lentement que ses pairs).
Mauvaise tenue du crayon.
Inconfort émotionnel lié à l'écriture (des réactions émotionnelles négatives, comme l'évitement de la tâche d'écriture).
Régressions dans l'écriture (si une personne montre des régressions dans son écriture, en retournant à des habitudes d'écriture plus infantiles).
Comment se déroule la rééducation ?
Cela commence par un bilan complet en 3 étapes:
Prise d'informations
Tests & analyse des écrits
durée: 1h30
Remise du bilan
Après le bilan, qui aura permis d’identifier les aspects spécifiques de l'écriture qui posent problème, j’élabore un programme de rééducation personnalisé.
Ce programme inclut des exercices ciblés et ludiques. La séance de 45 minutes se déroule en relation duelle.
Au cours de cette séance, je guide l’enfant à travers les exercices, lui donne des retours constructifs, et ajuste le programme en fonction des progrès réalisés.
La rééducation en graphothérapie implique un suivi régulier pour évaluer les progrès et apporter d'éventuels ajustements au programme.
J’adapte donc la rééducation en fonction des besoins spécifiques de l’enfant, et le processus se poursuit jusqu'à ce que les objectifs fixés soient atteints.
Accompagnement aux stratégies scolaires
L'accompagnement aux stratégies scolaires est un ensemble de services et de méthodes visant à soutenir les élèves dans le développement de compétences et de techniques
pour améliorer leur performance académique. Cela inclut généralement l'apprentissage de stratégies d'étude, de méthodes de travail, de gestion du temps et d'organisation.
Ce type d'accompagnement s'adresse à un large public, notamment aux élèves de tous niveaux, du primaire au lycée. Il peut être particulièrement utile pour les étudiants qui
rencontrent des difficultés dans leur apprentissage, mais également pour ceux qui cherchent à optimiser leurs méthodes de travail
et à renforcer leurs compétence organisationnelles.
Je travaille en collaboration avec les élèves pour identifier leurs besoins spécifiques, les aider à surmonter les obstacles éducatifs et à maximiser leur potentiel
académique. Cet accompagnement peut être individualisé pour répondre aux besoins uniques de chaque apprenant, ou en petits groupes.
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Emilie Dietrich - Graphothérapeute
Pôle médical
7 boulevard du grand fossé
77700 Chessy
E-mail: contact@emiliedietrich.fr